《洲际导弹自述》同步练习2
|
|
作者: 上传者：admin 日期：06-02-17 |
洲际导弹自述
自主积累
一、给下列加点字注音。
威慑（ ） 贻（ ）误 比拟（ ） 我行我素（ ）
二、下面词语解释有误的项有（ ）。
① 贻误：耽误 ②首屈一指：表示第一，居首位
③ 临阵磨枪：比喻事先做好准备。④措手不及：临时来不及应付
⑤ 高不可攀：高得很难攀登。形容很难达到。⑥ 鞭长莫及：比喻力量达不到。
⑦我行我素：按照我平时的做法去做 ⑧ 一纸空文：指一张空白的文书
三、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是 着的曲线；江河溪流，是 着的曲线；大海汪洋，是 着的曲线。
A．流动 B．屹立 C．翻腾
能力训练
四、文章说明的对象是什么？抓住它什么特征来说明的？
答：
五、本文是一篇科技小品，用第一人称的写法，你觉得这样写有什么好处?
答：
六、理清文章结构，划分段落并归纳段意。
七、本文运用了多种说明方法对洲际导弹作了全面、简要而通俗易懂的说明的？请找出三种说明方法并举例说明。
答：
开放拓展
八、阅读理解，完成下面各题。
①碧蓝的天空，铺过来—层蚕丝般的云幕，不一会，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因做出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探究资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。
⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内 (俗称“短晕”)时，未来的12小时至36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
１．选文说明的对象是 。
２．选文第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？这是 的说明方法。
（1） （2）
３．选文第③段中的“这一发现”指的是（ ）。
A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。 B．对晕的成因做出科学解释的实验。
C．人们很早就注意到这种光象。 D．折射角不同，它们才显出各自不同的本色。
４．对选文第④段内容的理解，正确的是( )。
A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。 B．晕是阳光经过空气的反射形成的。
C．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。 D．晕是光线经过空气的反射形成的。
５．选文第⑤段举新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明什么？
答：
６．选文第⑥段把晕分成哪两种？简要说说这两种晕对天气各有哪些影响？
答：
７．仿写例句：人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。
８．选文依次从几个方面来说明“晕”，下面概括正确的一项是（ ）。
A解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用
B解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类
C描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用
D描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类
参考答案：
自主积累：一、yí shè nǐ sǜ 二、② ⑧ 三、B A C 四、能力训练：五、说明对象是洲际导弹，是抓住它威力强、速度快、飞得高、命中率高的特点进行说明。六、文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚，文章把它赋予假定的人类行为，读起来生动风趣，易于理解。七、一段、（ 1 ）介绍洲际导弹“诞生”的时间、地点和巨大作用。二段、（ 2-8 ）介绍洲际导弹的类别、构造、使用的动力燃料等等。三段、（ 9-15 ）介绍洲际导弹的外形、速度、威力、发展变化以及发展变化的原因。四、是多种说明方法的综合运用。分类别：第二段按起飞位置和攻击对象、按飞行方式、按射程介绍导弹的类别作比较：第三段把导弹与炮弹作比较，说明导弹的优越性。列数字：“爆炸的威力有的相当于一百万梯恩梯炸药。”用数字说明它的强大威力。开放拓展：八、１．晕 ２．作比较 鲜亮程度 色彩排列顺序 ３．A ４．A ５．晕是天气变化的一种前兆 ６．短晕：会出现风雨等天气变化；长晕：不会有风雨天气变化 ７．提示：表因果关系，两个原因在后，且为递进关系 ８．A
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|