《石头记胜》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：06-09-13 |
石头记胜
学习目标：
1． 初步了解联想的特点，学习描写静物的方法。
2． 感受作者对石头的喜爱之情，感受作者的高雅情趣。
教学过程：
一、 作者简介。
二、 初读课文，扫除文字障碍。思考：“石头记胜”中的“胜”是什么意思？
三、 再读阅读课文，罗列出作者的“爱石”的历程。
１． 南开中学读书时
２． 时间匆匆过去
３． １９６２年
４． １９８６年
四、 细读课文，找出并感悟有关作者对石头的喜爱之情的句子，思考作者偏爱石头的原因是什么。
五、 交流感悟自己喜爱的语段，体会句子含义。
例如：一块石头也好，一块瓦片也好，它们本身都会说话。……
六、 作业：（可选择）
1．阅读贾平凹的《丑石》，或台湾作家蒋勋的《石头记》。
2．本文第一段中，作者用排比句式生动表现石头的作用，请用该形式仿写一段话。
3．作者爱石，你有何兴趣爱好？爱花？爱小动物？你能听见它们说话吗？请写一写你们之间的故事吧。
4．在生活中，你喜欢的是什么。请选一物，抓住它的颜色、形状等外形特征具体描写，并表现你对它的感情。
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