浙教版九年级上学期文言文阅读训练(无答案)
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作者: 上传者：admin 日期：07-01-02 |
文言文阅读训练
一、注音
刿（ ） 弗（ ） 帛（ ） 辙（ ） 靡（ ）
轼（ ） 崩（ ） 殂（ ） 弊（ ） 妄（ ）
昭（ ） 菲（ ） 陟（ ） 臧（ ） 否（ ）
漏（ ） 苟（ ） 淑（ ） 庐（ ） 谏（ ）
斟（ ） 酌（ ） 夙（ ） 驽（ ） 咎（ ）
祗（ ） 骈（ ） 枥（ ） 间（ ） 颓（ ）
猥（ ） 驽（ ） 夫（ ）
二、解释词义
又何间焉： 肉食者鄙：
未能远谋： 衣食所安：
弗敢专也： 小大之狱：
弗敢加也： 必以信：
忠之属也： 公将鼓之：
齐师败绩： 公将驰之：
既克： 夫战勇气也：
再而衰： 三而竭：
彼竭我盈： 望其祺靡：
中道崩殂： 益州疲弊：
不懈于内： 忘身于外：
妄自菲薄： 优劣得所：
引喻失义： 陟罚臧否：
此皆良实： 志虑忠纯：
性行淑均： 托付不效：
察纳雅言： 以咎其责：
由是感激： 后值倾覆：
深入不毛： 兵甲已足：
奖率三军： 庶竭驽钝：
攘除奸凶： 斟酌损益：
北定中原： 以彰其咎：
咨诹善道： 临表涕零：
痛恨于桓灵： 躬耕于南阳：
臣不胜受恩感激：
以伤先帝之明：
危急存亡之秋：
恢弘志士之气：
以光先帝遗德：
盖追先帝之殊遇：
遂率先帝以驱驰：
以昭陛下平明之理：
三顾臣于草庐之中：
尔来二十有一年矣：
亲贤臣、远小人，此后汉所以倾颓也：
三、文言文特殊用法
１、词类活用
（１）神弗福也： （２）公将鼓之：
（３）恢弘志士之气： （４）陟罚臧否：
（５）有所广益： （６）腊之以为饵：
２、一词多义
（１）虽不能察（ ） （２）惧有伏焉（ ）
故虽有名马（ ） 今其室十无一焉（ ）
虽有千里之能（ ） 永之人争奔走焉（ ）
虽我之死有子存焉（ ） 以俟夫观人风者得焉（ ）
（３）何以战（ ） （４）故逐之（ ）
必以分人（ ） 忠之属也（ ）
以遗陛下（ ） 登轼而望之（ ）
悉以咨之（ ） 马之千里者（ ）
以光先帝遗德（ ） 执策而临之（ ）
是以先帝简拔（ ） 报之于陛下也（ ）
以塞忠谏之路也（ ）
以昭陛下平明之理（ ）
（５）于
３、古今异义
（１）牺牲玉帛：古义 今义
（２）小大之狱：古义 今义
（３）称本布衣：古义 今义
（４）兵甲已足：古义 今义
（５）临表涕零：古义 今义
（６）古义 今义
（７）古义 今义
（８）痛恨于桓灵：古义 今义
（９）不以臣卑鄙：古义 今义
（１０）久已病矣：古义 今义
（１１）古义 今义
４、通假现象
（１）裨补阙漏（ ） （２）二十有一年矣（ ）
（３）食之不能尽其才（ ） （４）
（５）
四、归类
１、人称：
（１）愚以为营中之事（ ） （２）若毒之乎（ ）
（３）余将告之莅事者（ ） （４）吾尝疑乎是（ ）
（５）君将哀而生之乎（ ） （６）
五、省略句练习
六、判断句练习
七、倒装句练习
八、介宾短语
九、按课文内容填空
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