苏教版九年级语文下册第三单元教学设计
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作者: 上传者:admin 日期:08-02-29 |
苏教版九年级语文下册第三单元教学设计
设计:常州外国语学校 朱 惠
审稿:常州市朝阳中学 吴国旺
单元概述
本单元主题为“疑为学之始。”读书就是要善于发现问题,善于思考,在阅读的过程中产生疑问,正是独立思考的结果,也是真正独立学习的开始。学习本单元,要求学生能够深入思考分析,甚至提出与作者不同的看法。学会这种读书的方法,就会走进较高的阅读境界。
本单元的课文可读性很强,多出于名家之手,风格不一。有幽默风趣的《送行》,有明快的语言中包含着悲情的《给我的孩子们》(节录),有厚重深沉的《台阶》,有以轻松笔调写白日梦的《呼兰河传》(节选)。详细读完会让学生受到美的熏陶和感染。
教师在本单元中要做好引导作用,引导学生透过文字去研究文章的内涵,发现渗透在文章中的作者的思想、与文本对话,与作者对话,与教师对话,从而了解世间百态,了解普通人的生活,从看似平常的生活中感悟人生、热爱生活。
单元教学目标:
1、 引导学生在阅读文本的过程中善于发现问题,培养学生对问题的质疑能力,对疑难问题展开自主探究,从而获得对问题的基本认识。
2、 能透过文字去研究文章的内涵,发现蕴涵其中的思想。
3、 通过本单元的学习,使学生了解世间百态,了解普通人的生活,从看似平常的生活中感悟人生,感悟真善美热爱生活。
4、 掌握各种描写方法,提高写作能力。
单元课时安排 共12课时
《送行》 2课时
《给我的孩子们》(节录) 2课时
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苏教版九年级语文下册第三单元教学设计 |
| 文件大小: |
25K |
| 文件格式: |
rar |
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