《悬崖边的树》练习题
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作者: 上传者：admin 日期：08-11-30 |
第26课 悬崖边的树
学习目标：
1、反复诵读，体会诗歌的内涵。
2、了解作者借物喻人的写法。
3品味诗歌的语言。
一、积累整合：
1、给下列加点字注音
喧哗（ ） 寂寞（ ）倔强（ ）（ ）飞翔（ ）
2、默写诗的第3节。
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———————————
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3、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”。为了塑造美好的企业形象，作了一则广告“人类失去联想，世界将会怎样？”。请认真品味这则广告，回答问题：
（1）广告语中的“联想”一词又哪两种含义？
①———————————————
②————————————————
（2）请你谈谈这则广告语的妙处？
——————————————————————————
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二、思考与探究
1、本诗的第一节的第一句诗“不知道是什么奇异的风”作者为什么说不知道？“奇异的 | |
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《悬崖边的树》练习题 |
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