2008-2009学年度语文版七年级上册第三单元测试题
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作者: 上传者：admin 日期：08-12-10 |
七年级上册第三单元测试题
一、积累和运用
1．给下列汉字注音。
应和（ ） 屏风（ ） 贮藏（ ） 穹隆（ ）
2．根据拼音写汉字。
yùn niàng（ ） kān hù（ ） wǎn zhuǎn（ ）
zhú ruò （ ） màn cǎo（ ） shuǐ zǎo（ ）
3．词句积累
⑴ 朋 伴 婀 多姿 名 其实 手无策
⑵ 一年之计在于春， 。
⑶ 山重水复疑无路， 。
⑷ ，吹面不寒杨柳风。
4、课文内容填空
《春》是一篇诗意盎然的 散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要特征，主要运用 、 的表达方式，先总写“一切”，再分写 、 、 ，描绘出春回大地、万物复苏的景象，然后用细致的笔触，描绘了 、 、 、 、和 五幅图画。
5．指出下列句子的修辞手法：
⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （ ）
⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。 （ ）
⑶红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （ ）
⑷春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （ ）
6．根据回答中所提示的重音所在，设想所提的问题。
⑴ 问： 答：这支笔是我的。
⑵ 问： 答：这支笔是我的。
⑶ 问： 答：这支笔是我的。
⑷ 问： 答：这支笔是我的。
8、把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：
⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地， | |
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2008-2009学年度语文版七年级上册第三单元测试题 |
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