《我们的风景》同步练习
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作者: 上传者：admin 日期：09-06-29 |
8.我们的风景
一、基础知识
1、给下列加点字注音：
葳蕤（ ） 雾霭（ ） 沉湎（ ） 恬静（ ） 摇曳（ ）
2、解释下列词语：
葳蕤：
光怪陆离：
眼花缭乱：
3、作者描写的五组画面之间有什么顺序吗？想一想，“此刻，我在山巅的路上攀登”这一句话在文中的作用是什么？
4、找出文中你最喜欢的语句，说说你喜欢的理由。
5、用一句话概括下面这段话的中心。
一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一令心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。
6．仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。
有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
二、同步解读
此刻，我在山巅的路上攀登。
枫树的红色、白桦树的黄色、槲栎树的茶褐色、山毛榉树的金茶色、七度灶树的深红色。群山峻岭上 | |
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《我们的风景》同步练习 |
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