《花脸》教学设计4
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作者: 上传者：liweiyan 日期：09-09-09 |
反思后《花脸》教学设计
一、 启发激趣，揭题
1、 学生介绍对京剧的印象、对脸谱的了解。
2、 师介绍脸谱知识，出示各种脸谱。
3、 揭题
4、 介绍作者冯骥才
二、 初读课文，初步感知
1、 用自己喜欢的方式自读课文。
出示要求：自读课文，读通、读准。
说说读懂了什么，有什么疑问？
2、 检查自学情况
3、 交流收集的有关关羽的资料
三、 细读研讨
1、 速读课文，划出文中的感叹句，想想表达了人物怎样的感情，并朗读。
2、 交流出示感叹句。
3、 根据交流指导朗读。
4、 小结出示人物思想变化：
惊喜——高兴——得意洋洋
5、 默读课文，思考作者喜欢花脸的原因
出示句式：我喜欢关公花脸，因为 ，因为 ，又因为 。
学生交流
练习提示：三个原因程度逐步加深，选择一个或几个理由，说说你喜欢什么的理由。
出示句式：我喜欢 ，因为 ，因为 ，又因为 。
四、 探讨释疑情况
五、 总结课文
六、 布置作业
结合自身经历，写写你的童年趣事。
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| 标题： |
《花脸》教学设计4 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
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