2010年中考语文总复习（鄂教版）专题3：句子——病句的辨析与修改
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作者:lidaming 上传者：admin 日期：10-03-23 |
作者EMAIL：dami197671@163.com
专题3：句子——病句的辨析与修改
考点：
1，辨识病句。（病句类型：句子成分残缺、搭配不当、语序不合理、结构混乱、重复、表意不明……）
2，分析造成病句的原因。
3，修辞的运用。
4，在不改变句子原意的基础上修改病句。（注意修改符号的运用）
方法讲解
1、修改病句的原则：在原来意义的基础上进行修改；灵活的选择修改方法，多就少改。
2、辨析病句、修改病句的一般步骤是：分析句意——分析句子结构、词语搭配、语言运用——找出病因——选取恰当方法进行修改。
3、辨析语病的方法通常有：
（1）找出主干。对于较复杂的长句，提取句子主干，即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否缺少应有的成分，搭配是否恰当，句子结构是否混乱。
（2）理清枝叶。如果主干没有错误，就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语。
（3）体会语意。看句子意思的表达是否合理，语序是否正确，句式是否杂糅，句子是否有歧义，前后是否矛盾。
（4）弄清关系。分析句子与句子之间的关系，检查关联词语的使用是否恰当。
4、修改语病的方法可用四个字概括：增、删、换、移。
句子成分残缺可增添成分；句子杂糅、重复累赘可删去多余的词语；语序颠倒可移动词语的位置；搭配不当、介词误用，可调换词语。但修改语病必须坚持一个原则：不改变句子的原意，应多就原文，少改动， | |
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2010年中考语文总复习（鄂教版）专题3：句子——病句的辨析与修改 |
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