北师大版九年级下册第四单元“叩问月亮”教学设计
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作者:北师大版初中语文的博客 上传者：admin 日期：10-04-08 |
第四单元 叩问月亮 教学设计
李 莉 编写
[单元教学要点]
一、通过月亮的意象，体会作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考。
二、体会同样是写月亮，但每一篇诗文的具体思想情感各有不一样的特色。
三、借助注释和工具书，整体感知内容大意，在此基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容。
四、在反复诵读中，进入诗文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。
五、学习结合自己的生活经历，猜想作家作品背后的意趣。
7 咏月诗三首
【教学目标】
1、反复朗读并背诵这三首诗，结合时代背景和诗人生活经历、思想风貌理解诗中蕴含的情感。
2、通过学习，体会月与人的联系。
【教学重点、难点】
重点：每首诗的内容以及所蕴含的情感。
难点：月与人的文化联系。
【媒体准备】
朗读录音带。
【课时安排】
2课时。
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| 标题： |
北师大版九年级下册第四单元“叩问月亮”教学设计 |
| 文件大小： |
37K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
北师大版初中语文的博客 |
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