《小巷深处》学案
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作者: 上传者：admin 日期：10-10-10 |
《小巷深处》学案
课 题 小巷深处 班 级 第1课时
知识与技能 1.学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法
2.掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法
过程与方法 学生自主、合作、探究
情感、态度、价值观 感受深沉、无私的母爱，增强对亲情的理解
教 学 重 点 掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法
教 学 难 点 掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法
课 型 新授课 教 法 “自主—合作—探究”法
教 具 PPT课件
教学过程：
一、课前预习：
1.作家作品知识：
《小巷深处》选自《 》1994年第7期。作者 。
2.熟读课文，借助工具书扫清文字障碍：
炫耀 费解 执著 荤菜 揶揄
落寞 微薄 回避 哽咽 锈迹斑驳
造孽 瘦瘪 蹒跚 憧憬 脸颊
黯淡 名正言顺 黝黑 粗糙 泥泞
相偎 瞬间 倚 顷刻 难堪
3.解释下列词语：（参看书下注释或查字典）
炫耀：
费解：
执著：
揶揄：
落寞：
哽咽：
憧憬：
蹒跚：
4.完成《导航---学语文》P21---22页
“积累与运用”1-----6#
二、课堂探究：
学生快速阅读，了解文章大意。
学生探究：
1. 课文中的哪些具体描述表现了盲母亲对养女的爱？
其中哪一处最让你感动？说说你的理由。
2. 找出课文中描写母亲外貌、神情的语句，体味其中蕴涵的深厚感情。
（1）外貌描写：
（2）神态描写：
作业：
母爱就在我们身边，她像存雨一样滋润着我们，学习了这篇感人的散文，你从中感悟到了什么?请结合自己的实际谈谈(例如：想想你的母亲为你付出了多少，你是怎么回报的)
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| 标题： |
《小巷深处》学案 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
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