用自己独创的语文教学法分析海淀语文试卷作品阅读部分，造福京城学子！化繁为简，驭领思维！
作者EMAIL：juxiang882003@yahoo.com.cn
2011届北京市海淀区高三年级第一学期期末语文试卷分析
作品阅读部分
邢举相语文教学研究室 邢举相
博客：http://blog.sina.com.cn/juxiang2010
【作品阅读引语】：
根据“邢举相语文思维网络学习法”之“远望近观”的思维方法来把握学科体系。了解学科背景乃至各个体系，比如诗歌鉴赏的体系内容，做到远望近观、耳清目明。你得明白诗歌鉴赏体系中的“形象、语言、表达技巧、思想情感”中各自的特点和它们之间的有机联系，运用“意象串联法”来把握，并且采取“点面结合、三步到位”的答题方法规范化。
注意答题思路。
很显然，现代文的阅读和诗歌鉴赏的作答是密切关联的。
解决策略：
（一）明白能力要求：
文学作品阅读要求具备哪些能力呢？《考试大纲》规定的三条具体要求：。
●理解
1、理解文中重要词语的含义 2、理解文中重要句子的含义
●分析综合
1,筛选并整合文中的信息 2、分析文章结构，把握文章思路
3、归纳内容要点，概括中心意思4、分析概括作者在文中的观点态度
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