《松鼠》导学案2
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作者:jsm6161386 上传者：admin 日期：11-04-14 |
作者EMAIL：jsm6161386@sohu.com
松 鼠
第一课时
教学目标：
1、疏通生字词，整体感知课文
2、理清文章的层次结构及说明顺序
学习重难点：
重点：教学目标2
难点：教学目标2
学习过程：
一、预习过关、小组学习巩固
1、给加点字注音
驯良（ ） 矫健（ ） 帽缨（ ） 榛子（ ）锥形（ ）
橡栗（ ）蛰伏（ ）苔藓（ ） 榉实（ ）勉强（ ）
2、解释下列词语的意思
驯良： 矫健：
乖巧： 蛰伏：
3、文学常识填空
《松鼠》的作者 ， （国别）著名博物学家、作家，著有 等。
二、交流、讨论、展示
整体感知课文，回答问题
（1） 填空：课文采用了多种文学写作手法，对松鼠进行了细致的描述，精确而生动地介绍了松鼠 的形体、
的习性和 的性格特点，说明松鼠是一个“
”的小动物。
（2）你认为本文的结构层次是怎样划分的？
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| 标题： |
《松鼠》导学案2 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
jsm6161386 |
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