泰格特《窗》教案8
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作者: 上传者：admin 日期：11-05-20 |
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窗
教学目标：
1、运用创造性阅读的方法领悟小说的艺术技巧。
2、初步学会用创造性阅读的方法欣赏文学作品，能够运用对比和想象的艺术手法，增强文学作品的感染力。
3、通过阅读，让学生懂得健康的心态对人生的重要意义。
教学重点：学习对比和想象的艺术手法，挖掘出人物形象，归纳文章的主题。
教学难点：巩固创造性阅读，并在实际中运用。
教学方式：以传统教学方法为主，多媒体教学为辅；
教学设想：一课时
教学过程：
一、 导入：
有这样一个故事：在华盛顿广场西面的一个小区里，曾经发生了一件非常感人的事情：苏艾和琼珊是两个爱好艺术的女孩，但不幸的是琼珊被可怕的肺炎纠缠着，她唯一可以做的就是每天躺在病床上，数着窗外不远处一幢砖墙上的常春藤上的叶子，随着叶子的凋零，琼珊对生活的希望变得越来越渺茫，她告诉自己在最后一片叶子掉落后，她也将死去。在这种念头的影响下，她一天天消瘦下去。可就是在当她要放弃生存的希望时，她发现对面墙上的常春藤上却依然摇曳着最后一片叶子，在这片叶子的感召下，琼珊重新找回了生活下去的希望。故事最后才告诉读者，这片叶子原来是与她们同住一幢楼的、四十年都没有所成就的老画工——贝尔曼，在 | |
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泰格特《窗》教案8 |
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