作者EMAIL：chlingyan@163.com
《端午的鸭蛋》教学设计
教学目标：
一、知识和能力
1、理解并掌握“门楣”、“莫名其妙”等词语；
2、味作品中富有表现力的语言，培养语感。
二、过程与方法
使学生在发现问题、分析问题、探究问题的过程中提高感悟语言文字的能力。
三、情感态度与价值观
培养学生热爱家乡的感情，尊重家乡风俗习惯，从平凡的生活中发现乐趣。
教学重点:
品味本文语言的美,学习平实而有味的语言表达爱乡之情。
教学设想：
新课程提倡以问题为纽带的教学，化结果为过程的教学。本堂课力图通过学生自己的感悟来体会文章的语言美、意境美，让学生真正成为课堂的主人，教师做一个组织者、引导者、参与者。以语言为教学立足点。在教学过程中，加强指导学生朗读，品味文中重要的句子，注意语言的感悟和积累，并进行仿写训练。
教学流程：
一、新课我来入
看图片,你知道人们是在过什么节吗?我们这边过端午有哪些风俗？你们听说过“高邮咸鸭蛋”吗？（学生答）
今天，我们要来看一看作家汪曾祺家乡的端午风俗。
|