《陈太丘与友期》教学设计7
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作者:linkeyoung 上传者：admin 日期：11-09-30 |
陈太丘与友期
执教课题：《陈太丘与友期》
执教教师：杨丽萍
执教班级：六年级（6）班
授课时间：2011年9月29日
[教学目标]
1、 能准确识别并翻译文言文中部分实词，了解古今异义词。
2、 通过朗读训练，掌握文意，引导学生懂得人无信不立的道理。
[教学重点与难点]
通过朗读训练，掌握文意，引导学生懂得人无信不立的道理。
[教学设想]
本文是学生第一次在课本上接触文言文，对于此类文章，学生由于没有一定的积累而难以理解。第一篇文言文要激起学生的学习兴趣，通过角色朗，了解人物性格。读课外，鼓励他们多读，揣测文意，学会自我学习。从而增加积累，也培养了语感。通过本文的学习，让学生在知识和品德上有所收获。在今后的课外文言文学习中也能有所“悟”。
[教学方法]
阅读法：读时品味人物语言，体会人物表达情感。
探究法：交流读时的感受，疏通文意，理解课文内容。
评价法：在理解的基础上对人物进行评价。
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| 标题： |
《陈太丘与友期》教学设计7 |
| 文件大小： |
8K |
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rar |
| 作者: |
linkeyoung |
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