2011—2012学年人教版七年级上学期期中测试语文试题
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作者:ycxxzqb 上传者：admin 日期：11-11-30 |
2011—2012学年上学期期中测试
七年级语文试题（A卷）
一、基础知识及运用（23分）
1、将下面的诗句写在横线上。（3分）
平凡的人因有理想而伟大。
2、下列加点字注音全都正确的一组是 (3分) （ ）
Ａ、缀zhuì连 倔juè强jiàng 论lún语 忍俊不禁jīn
Ｂ、嬉xī戏 慷kāng慨kǎi 玷zhān污 盘虬卧龙qióu
Ｃ、酝酿liàng 皎jiǎo洁 枯涸hé 蹂róu躏lìn
Ｄ、奢shē望 洗濯zhuó 猝zǘ 然 泯mǐn灭
3、下面词语中有错误的一项是（3分） （ ）
A、小心翼翼 庞然大物 B、玲珑惕透 头晕目眩
C、曲径通幽 盘虬卧龙 D、灰心丧气 巴山夜雨
4、词语解释不完全正确的一项是（3 分） （ ）
A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。
B、纳罕——惊奇，诧异。
C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。
5、结合课文内容，阅渎下面句子后，仔细揣摩加点的句子，说说它们所表达的含义。（3分）
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
答：
6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（4分）
（1）《观沧海》中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：
（2）《次北固山下》表现游子思乡的诗句是：
（3）夕阳西下， 。
（4）子曰：“ ，可以为师矣。”
7、 学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。（4分）
（1）劝告乱踏草皮的同学。
（2）写一条“推销”自己的介绍语。
二、阅读体验（47分）
阅读一（12分）
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）
⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政 》）
⑸子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
8、《〈论语〉十则》讲了三个方面的内容，即 、 、
。(3分)
9、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是
。(2分)
10、 “士不可以不弘毅”的原因是 。（用原文句子填写）(1分)
11、从选文中摘出两个现在仍然在用的成语。(2分)
12、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点）（4分）
阅读二（12分）
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。
13、请给①段文字拟一个小标题： （2分）
14、解释②段中加点的词。（2分）
（l）卖弄：
（2）宛转：
15、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2分）
16、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）
a、句：
b、句：
17、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1分）
18、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？（2分）从那个角度写出了风的特点？（1分）
阅读三（12分）
北国的春风
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍……”
其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草 A ，花 B ，莺 C ……
北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……能不怀念北国的春风！
19、在文中的空缺处填上恰当的动词。（3分）
A 草 B花 C莺
20、第一段中的春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ （4分）
21、 “我”为何怀念北国的春风？（3分）
答：
22、写出2句含“春”字的古诗。（2分）
阅读（四）（11分）
平 分 生 命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着临床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满耐心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就有挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢？
23、 从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。(4分)
24、 第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？(4分)
25、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。(3分)
三、创新作文（50分）
在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多渴望。如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一个小足球等等。请以《我渴望_______》为题，写一篇记叙文。要求：
①先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。
②以叙述为主，适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。
③不少于600字。
答案
一-1书写工整，不写错，不涂改。2C、3B、4D、
5人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决，终将会战胜巨大的困难，赢得最后的胜利（或化整为零）。
6（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（3）断肠人在天涯。（4）温故而知新
7略
二阅读一8学习方法；学习的态度；修身做人即个人修养9择其善者而从之，其不善者而改之。10任重而道远 11温故知新 见贤思齐 三人行，必有我师 择善而从 已所不欲，勿施于人12、只要言之有里即可。
阅读二13、春花图14炫耀 形容声音圆润柔媚。15 B、A、16 a拟人，写出花的争奇斗艳，竟相开放。B比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。17春风18引用诗句，绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。
阅读三19长 开 飞 20春天持续的时间短 比喻 21因为“我”下乡到京西的大山里，是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“我”经历了艰苦的岁月，所以怀念之感油然而生。22（略）
阅读四23给妹妹输血 和妹妹平分生命
24、神态描写 。因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血不但不会死，而且妹妹也有救了。
25、勇敢、无私、富有爱心及献身精神。
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