《生命与和平相爱》学案
|
|
作者: 上传者：admin 日期：12-02-12 |
生命与和平相爱（学案）（共11分）
学习目标：
1、 学习本文以小见大、逐步深入的写作方法；体会本文的选材角度，及运用议论反复点化突出主题的技巧；
2、 品味文章语言凝重的特点和丰富的内涵；理解犹太人的民族精神。
联系文下注解，阅读全文后完成：
一、 填空：6’
1、 戴维是_______民族的青年，他身上有许多优秀的个性特点。写出给你印象最深的三个：
A_________________________B_____________________________C____________________________
2、 本文采用逐步深入的方法，写了一个人、一个家庭，表现了一个民族。课文由戴维的______才能写到他多方面的才能，写到犹太民族的智慧和文化，写到他的________，成长历程，写出了这个民族的人民对____________的热爱。
3、 戴维是整体优秀的犹太民族中的优秀_______，他个性中蕴涵着民族精神的________。从戴维之“小”，我们可以窥知他的民族之“______”；反过来，也正是_____________滋润、灌注出戴维优异的人格力量。这样的写法可谓是：以小见大，互相映照。
4、探寻戴维“语言奇迹”的成因，按照传统的思维方式，可以是勤奋，可以是天分，可以是理想的力量等等。而作者却从一个民族的特质去考察，从“对生命与和平的热爱”这一人类共同愿景的角度来认识和解读，可谓独辟蹊径。但作者要用不多的材料去揭示如此深刻的主题，无疑是有难度的，这需要技巧。当代女作家铁凝采用了以______反复点化而突出主题的方法，语言凝重，内涵丰富。请从课文中寻找此类语句，划下来，认真体会。
| |
| 标题： |
《生命与和平相爱》学案 |
| 文件大小： |
8K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
|
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|