《浪游者的夜歌》《致命运女神》《豹》《一朵小花》《爱》《当你老了》学案
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作者: 上传者：admin 日期：12-03-09 |
一. 教学内容：
《浪游者的夜歌》《致命运女神》《豹》《一朵小花》《爱》《当你老了》
二. 学习目标
通过讲解《浪游者的夜歌》《致命运女神》《豹》《一朵小花》《爱》《当你老了》
达到五个教学目标
1. 感悟歌德诗作的博大精深和诗里所体现的深邃的人生哲理的思考。
2. 理解荷尔德林对诗歌的执著追求和里尔克在隐喻背后的悲哀。
3. 欣赏俄罗斯文学开创者普希金清新隽永温情的小诗，了解他激情四射而又悲惨的一生。
4. 鉴赏阿赫玛托娃细腻委婉的爱情诗，了解诗人坎坷的一生。
5. 体悟爱尔兰作家叶芝对生命、家庭、心灵悲悯而细腻的宗教情怀。
三. 知识归纳总结
1. 歌德（1749~1832）
德国诗人。其生平和创作可分5个时期。
学习年代和狂飙突进时期（1765~1775）1765年歌德到大学学习法律，3年后因病回家。书信体小说《少年维特之烦恼》很大程度上是根据作者自己的生活经历写成。小说中的维特反对封建习俗，渴望真正的爱情，要求个性自由，并希望施展自己的才华和抱负，但他在鄙陋的环境、黑暗的现实中四处碰壁，不幸的爱情又给了他沉重的打击，只好以死来求得解脱。这部小说发表后立即风靡欧洲，奠定了歌德在国际文坛的地位。
魏玛前期（1775~1786）1775年歌德应魏玛公国公爵的邀请来到魏玛，担任国务参议员等许多职务，1782年获得贵族身分。他的职责有领导矿山开发、管理交通、领导军事到负责水利、掌管财政等等，此外还要参加各种文艺活动。繁忙的公务，浮华的宫廷应酬和爱情的挫折，使他无法得到创作所需要的安静和时间。和狂飙突进时期相比，他这时期的诗歌趋于平稳，对自然和人生由热情的歌颂转变为深入的观察和探索以及对人与自然关系的思考。
意大利之行和法国大革命时期（1786~1793）歌德为了摆脱使他感到厌倦和苦闷的宫廷生活，悄然去意大利旅行。意大利明媚的风光和完美的希腊罗马古典艺术使他陶醉。1788年6月歌德从意大利回到魏玛，辞去一切行政职务，只担任剧院总监，兼管矿业。同 | |
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《浪游者的夜歌》《致命运女神》《豹》《一朵小花》《爱》《当你老了》学案 |
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