厦门市翔安区2011年九年级质量检查考试语文试题
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作者: 上传者：admin 日期：12-05-10 |
厦门市翔安区2011年九年级质量检查考试
语文试题
（试卷满分：150分考试时间：120分钟）
考生注意：1.全卷分四个部分，计19小题；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分口语交际（满分：7分）
一．完成第1题（7分）
1.根据对话情境，完成以下四个小问题。（7分）
班长同学们，明天是教师节，我们今天的班会主题是谈谈我们的老师。谁先发言？
学生甲（快速站立）我觉得幽默、和蔼开朗的老师才是好老师。像历史老师那样大声训斥我们，我就不喜欢。
学生乙（慢条斯理）可是……这个……只能怪我们同学上课表现不好，我觉得……历史老师常常大声的凶我们也是……也……是……，也是严师的体现，况且……严师不好吗？
学生丙（）哼！“打铁还需本身硬”，像他那样能称严师？他只是会“打一巴掌，给个甜枣”，“肥的瘦的一锅煮”，我真的受不了他！
学生丁我觉得甲、乙都有道理,因为……
(1)学生乙表达的观点是什么？（2分）
A．好教师应该幽默、和蔼开朗，对学生严厉
B．老师声音太大不好
C．大声训斥是严师的体现
（2）加下划线的括号里选择符合发言时神态的词语是什么？（1分）
A．高兴的B．悲伤的C．愤怒的
(3)学生丙说的“肥的瘦的一锅煮”的意思是什么？（1分）
A．老师对全班的胖学生瘦学生大声训斥。
B．面对全班同学，不分青红皂白，胡乱训斥。
C．训斥全班学生有的太胖，有的太瘦。
(4)假设你就是学生丁，请你把他应该说的话有条理的说完整。（3分）
第二部分积累与运用（满分：38分）
二．完成2—5题（38分）
2．古诗文积累：（13分）
(1)秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）（1分）
(2) ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（1分）
(3) ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）
(4)儒家文化源远流长。《论语》的“学而不思则罔，”，启发我们要学思结合；《孟子》的“寡助之至，，多助之到，天下顺之”，教会了我们人心向背的重要性。（2分）
(5)闻一多说：“唐代凡生活中用到文字的地方，一律用诗的形式来写。”《渡荆门送别》中，李白用“，云生结海楼”，简洁语言描绘出水中映月，天边飞霞的图画；《茅屋为秋风所破歌》里，杜甫用“安得广厦千万间， ”，抒发了他饱览疾苦，体察民生的济世情怀。（2分）
(6)“一切景语皆情语”，古代诗人对“落花”常发感慨：《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中，晏珠叹惜“”，抒发了万般无奈之情；而《己亥杂诗》里，龚自珍却别出心裁，用“落红不是无情物，”，表达了虽然脱离官场，却不失报国之志的壮烈情怀。（2分）
(7)黄莺同学把自己的QQ昵称叫“ 载多愁”。他说：“‘, ’，不是李清照《武陵春》里有名的词句吗？我就是化用她的词句的。况且，我是个多愁善感的人。”（2分）
(8)下列诗句与“春雪满空来，触处似花开”意境最接近的是哪一句？（2分）
A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 D．相见时难别亦难，东风无力百花残。
3.根据文段内容，解答问题：（6分）
每当我徜徉在内蒙古草原，面对这A广袤mào无艮的大地，我就会想起故乡的榕树。故乡的榕树啊，你是我心中的长青树！在万木复苏的春天，你苍翠欲滴，像个（）的青年；在草长莺飞的夏天，你神情B悠yōu闲，像个睿智的长者，在，在C衰suāi草连天的冬天，你D器宇轩xuān昂，像个倔强的武士。
(1)文段中加点的词语书写或注音有误的一处是：（2分）
(2)联系上下文，为文段中的括号处选择一个恰当的词语。（填序号）（2分）
A．健康B．健壮C．健身
(3)根据语境，在文段的横线处补写一个比喻句。（2分）
4．名著阅读：（9分）
(1)凭借你阅读《水浒传》的体验，从下列绰号中选出没出现过的一项。(2分)
A．小李广B．小旋风C．黑旋风D．小钻风
(2)吴承恩《西游记》中的猪八戒有许多动人之处。请从下列三项任选一个，简述与歇后语相关的猪八戒故事情节。（4分）
①猪八戒背媳妇：舍得花力气②猪八戒吃人参果：苦了大嘴的③猪八戒的武艺：倒打一耙
(3)有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《爱的教育》。”为什么亚米契斯的这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。（3分）
5．探究性学习：（10分）
中华文化博大精深，单是“文房四宝”中的“笔”就颇有讲究，初三（2）班的同学就对它进行了一番的探究，他们的交流活动开始了……
(1)解说笔特征（2分）
江笔借助“Google谷歌”从网络上搜索到一则有关笔的材料：
根据未经刀刻过的甲骨文字判断，夏商时期就已经有原始的笔了。如果再从新石器时期彩陶上面的花纹图案来看，笔的产生还可以追溯到五千多年以前。古笔的品种较多，从笔毫的原料上来分，就曾有兔毛、白羊毛、青羊毛、黄羊毛、羊须、马毛、鹿毛、麝毛、獾毛、狸毛、貂鼠毛、鼠须、鼠尾、虎毛、狼尾、狐毛等。
请你依据上面材料用一句话简介“笔”的特征。
(2)巧猜笔字谜(2分)
李墨同学收集了几个带“笔”字的谜语，请你抢选其中一个猜一猜。
A竹到笔成（打一字） B多写一笔才像样（打一字） C再去一笔也是字（打一字）
(3)欣赏笔足迹（3分）
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