《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案3
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作者: 上传者：admin 日期：12-06-04 |
《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案
【三维目标】
1、知识与能力
（1）梳理文章，了解贝多芬的生活经历。
（2）分析贝多芬的性格特征及其根源。
（3）培养学生筛选信息的能力。
（4）培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力，思考传主的生命价值。
2、过程与方法
（1）运用对话式教学，让学生与传主、作者对话。
（2）让学生在自主、合作、探究的学习过程中获取知识。
（3）应用多媒体辅助教学。
3、情感态度与价值观
感受贝多芬的精神魅力，从中获得有益的人生启示。
【教学重点】
（1）分析贝多芬的性格特征及其根源。
（2）学习贝多芬面对苦难时的精神，从中汲取精神力量。
【教学难点】
通过学习贝多芬面对生活的苦难所体现出的精神，从中汲取人生教益。
【课时安排】两课时
【教学用具】多媒体辅助教学
【教学设想】
1、课前预习：认真阅读课文，理解课文，讲述以下内容；
（1）贝多芬的家庭条件
（2）贝多芬的教育情况
（3）贝多芬的学音乐经历
（4）贝多芬的作品
（5）贝多芬的身体情况
（6）《第九交响曲》的创作过程
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| 标题： |
《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案3 |
| 文件大小： |
14K |
| 文件格式： |
rar |
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