《在山的那边》学案5
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作者:jiakeqiong 上传者:admin 日期:12-09-07 |
1、在山的那边
主备教师:贾克琼 备课时间:8.20
一、学习目标:
1.了解朗诵诗歌的基本要求,有感情的反复朗读全诗,提高朗诵能力。
2.通过理解关键字词句,整体把握诗歌主要内容,体会作者为理想而奋斗的情怀。
3.理解诗歌的象征手法,领会“山”与“海”蕴含的深层含义。
二、学习重难点:
学习重点:1.了解朗诵诗歌的基本要求,有感情的反复朗读全诗,提高朗诵能力。
2.通过理解关键字词句,整体把握诗歌主要内容,体会作者为理想而奋斗的情怀。
学习难点:理解诗歌的象征手法,领会“山”与“海”蕴含的深层含义。
三、学习过程:
(一)课前学习:
1.搜集现代诗的含义、朗读的步骤、象征手法以及王家新的简介。(练习本)
2、自由朗读全诗两遍。
3、完成学案P1——2课堂巩固第1、2题。(预习本)
4.完成课本P5课后读写注音解释两遍。(预习本)
(二)课上活动
1.有感情的朗诵诗歌。
2.山的那边是什么呢?分别写出作者儿时以及长大后的发现。
3.完成课本P4“研讨与练习”第 二 题。
4.完成学案P2教材导学第3题。
5.完成课本P4“研讨与练习”第一题。
6.在你的生活学习中,一定有无数座山,等着你去征服,结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。(方法点拨:一定要联系实际谈启示)
四、自我检测
1.找出下列词语的错别字,并加以改正
隐密 渲腾 、曼湿、一舜间
2.解释下列词语
痴想、信念、隐秘
五、资源链接:阅读《山民》回答问题
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| 标题: |
《在山的那边》学案5 |
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5K |
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rar |
| 作者: |
jiakeqiong |
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