语文版八年级上册总复习资料（31页）
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作者:zhuchengxu 上传者：admin 日期：12-12-04 |
语文版八年级上册总复习
内部资料 朱卫华供稿
第一单元
第1课 《巴东三峡》
一、文学常识
本文选自《中华百年游记精华》。作者：刘大杰，现代学者、作家、翻译家。
二、字词拼音 夔（kuí）门 袅袅（niǎo） 浣（huàn）妆 谚（yàn）语 瞿（qú）塘峡 沟壑（hè）秭归（zǐ）崆（kōnɡ）岭峡 滟滪（yàn yù）王嫱（qiānɡ）玲（línɡ）珑 耸（sǒnɡ）立 蔚（wèi）蓝 峰巅（diān） 古褐（hè）苍苍
转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。抹角，挨着墙角绕走。
三、文章思想内容
本文采用“移步换景”的方式，记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色，表达了对大自然的赞叹和喜爱之情，是一篇内容翔实、情文并茂的游记。
四、写作特色
⒈结构特点：本文以作者游历的行踪为线索，采用总分总的结构。
第一部分（1段）：总述游三峡的感受：山水奇伟险恶，令人赞叹而恐怖。
第二部分（2-9段）：游三峡所见所闻（从东往西，逆流而上）。
第三部分（10段）：游完三峡的心情：脱去危险的快乐，反衬三峡之险恶。
⒉抓住景物特色，有说有略。
长江三峡，山势之高低、水势之急缓、景物之特色各不相同，作者介绍时言简意赅，抓住要领。西陵峡四段，着重写山、水的特点；巫峡则着重描写其山水的奇险、美丽，同时写闻名遐尔的巫山云雨。矍塘峡，不仅介绍了山势与水势，而且侧重记叙了两岸的人文景观，丰富了山川景物的文化内涵。
⒊本文采用多种手法描写景物，生动形象。
如描写巫峡江水之险，运用排比句：“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。”连用四个“险”字，写出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。描写巫峡山的高峻，运用拟人手法：“一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你”，非常生动，将群山写活了。此外，用鸟“拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”，烘托山峰的高峻。文中多处运用比喻，如“两旁的山，像刀剑削成似的”，言其峻峭；写巫山云雾，“有像牛马的，有像虎豹的”，言其变幻多姿。
⒋通过作者的心理描写、情绪的变化来表现三峡山水的险恶。
五、重点问题
⒈作者沿途经过了哪些地方？
宜昌——西陵峡[黄猫峡——灯影峡（黄陵庙）——崆岭峡（牛肝马肺峡、崆岭滩）——米仓峡（山峡处有香溪）]——巫峡——瞿塘峡——白帝城（孙夫人庙、八阵图遗迹）——夔府的江岸
⒉作者在描写三峡的景物时引用了一些诗、谚语、典故，并把它与景物描写融为一体。请找出并分析一下这些诗、谚语、典故在文中起什么作用。
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”“青滩叶滩 | |
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