《中国的土地》教学设计2
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作者: 上传者：admin 日期：13-01-25 |
中国的土地
教学目标：
1、了解诗人刘湛秋，理解诗人的爱国情感
2、感受诗歌的节奏，理解诗歌的意象
3、反复朗读，体会诗情，理解诗人对祖国土地和人民的深情
4、体会诗歌的形象美和含蓄美
教学重点：品味诗中具有表现力的诗句，理解诗歌巧妙的抒情方式
课时安排：一课时
教学过程：
一、学生交流课前收集的有关资料
1、上世纪80年代的社会背景
20世纪80年代初，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，祖国迎来了改革开放的新时代，在人生的征途上，历经了坎坷的诗人焕发了青春，写下了这首赞美祖国，赞美人民的诗篇。
2、简介写作背景和诗人生平
这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民正从文化大革命的噩梦中醒来，挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。
刘湛秋（1935——）当代诗人。中学时代就在《进步青年》杂志上发表过诗作。他曾当过工人、编辑、翻译。50年代末60年代初曾在报刊发表过诗、散文、评论、小说及报告文学等。现为《诗刊》社副编审。
二、整体感知
1、老师范读。
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《中国的土地》教学设计2 |
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