《七根火柴》教学反思
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作者: 上传者：admin 日期：13-05-11 |
《七根火柴》教学反思
这是经典篇目，虽然在现在的教材中的地位大不如前了。
在备课时，我本计划用3至4课时，可才2课就解决了问题。想想不外两点：
一、学生预习了。前几天没有上课，学生对语文课充满了期待，所以课前作了认真的预习，这一点为这一课文的顺利教学打下了很好的基础。
二、对知识点的归纳。在备课过程中，我并没有如过去那样一步一个脚印、亦步亦趋地走，而是将课文的知识点归纳成了三个方面，在教学过程中逐一展开，没想到收到了良好的效果。
三、教学过程就习惯的培养过程。经过前面3个多月的语文课堂的耐心培养，现在在开始收获了。学生在这两节的学习过程中，对问题的思考习惯与回答习惯、记笔记的习惯、朗读的习惯等等，这些习惯已经开始在803班的孩子们中成型。这一点也无形中帮助了这两节课的顺利进行。
这一篇课文教学的最大收获就是：教育就是培养习惯。
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