7、 忆冼星海
学习目标：
1．感受冼星海坚强的意志和伟大的气魄。
2．学习文章通过典型事例来表现人物性格的写法，并体会作者对冼星海的怀念之情。
学习步骤：
1、自读课文，要求：
按照时间为顺序把全文分成三部分，并为它们拟三个小标题。
2、初步感受作者笔下的冼星海形象。
把体现冼星海个性特征的句子圈划下来，用简洁的语言写批注。
3、品析典型事例，感受冼星海的精神世界，体会作者的怀念之情。
4、作者茅盾与冼星海仅仅是一面之交，为什么他却能作出如此肯定的假设，而且把冼星海当成此生难忘的挚友？
5、你认为作者回忆这些往事的目的何在？
6、作业：
仿写：选取一、二典型事例，描写印象最深刻的一位同学。
要求：
（1）务使人物性格鲜明
（2）300字左右
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