《罗布泊，消逝的仙湖》导学案4
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作者:11%u4e0d%u820d5156 上传者：admin 日期：13-06-22 |
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
【学习目标】
1、了解罗布泊的过去和现在，及罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。
2、探究生态环境遭破坏的深层原因，明确应吸取的教训
3、了解报告文学的文体特征。
【教学重点】
1、了解罗布泊的过去和现在，明确应吸取的教训
2、联系生活实际，关注环保问题
【教学难点】
了解报告文学的文体特征
【课时安排】一课时
【相关链接】
报告文学，它兼有新闻和文学两种特点。新闻要求真实；文学要求形象性、抒情性。两者结合能生动形象的再现生活中的典型人物和事件。
【自主预习】
1、注音
萧瑟（ ） 和煦（ ） 干涸（ ） 吞噬（ ） 庇护（ ）
裸露（ ） 戈壁（ ） 栖息（ ）
2、知道“沧海桑田、近在咫尺”的含义。
3、课文题目给我们提供了哪些信息？根据题目提供的信息，你还想了解有关罗布泊的哪些事呢？
4、预习完课文，完成以下句式内容。
罗布泊以前（ ），现在（ ）
5、读完文章，你有什么感想？作者想表达什么感情？
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| 标题： |
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案4 |
| 文件大小： |
5K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
11%u4e0d%u820d5156 |
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