《悔的边缘》教学设计3
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作者: 上传者：admin 日期：13-09-13 |
悔的边缘
教学目标：
1、 了解作者刘心武，学习本文生字词。
2、 把握故事内容并用简洁的语言概括。
3、 理解悬念、对比等手法在情节构思、人物刻画方面的作用。
4、 树立人与人之间真诚信任和乐于向善的情感。
教学重点：
树立人与人之间真诚信任和乐于向善的情感。
教学难点：
理解悬念、对比等手法在情节构思、人物刻画方面的作用。
教学方法：
合作、探究、展示、辩论等
教学用具：
多媒体
课时安排：
一课时教学内容及步骤：
一、情境导入
大家看过电视剧《不要和陌生人说话》没有？（多媒体展示有关图片）这是一部反映家庭暴力的电视剧。此剧一播立即在社会上引起强烈反响，甚至饰演男主人公的演员冯远征走到大街上，也不断有人朝他扔石了。不仅如此，此剧的篇名一时成为人们使用频率非常高的一句话，甚至在网上还引发了一场关于社会信任危机的争论。在如潮的人海中，我们到底要不要信任、帮助陌生人？难道陌生人都是坏人？今天，我们一起学习刘心武的一篇小小说《悔的边缘》，相信它会给我们带来一些思考和启发。
二、多媒体展示课题和教学目标
三、初读课文，整体感知
1、 本文叙述了一件什么事？请用简洁的语言概括。
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| 标题： |
《悔的边缘》教学设计3 |
| 文件大小： |
5K |
| 文件格式： |
rar |
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