《漫谈斯大林格勒之战》《再苦也没有苦孩子》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：13-09-24 |
课前预习：
1、搜集有关报告文学和新闻评论的资料，了解其主要特点。
2、查阅作者的相关资料。
相关课程标准：
“阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重点词句在语言环境中的意义和作用。” “对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。”
教学目标：
1、了解作者及相关作品。
2、在掌握消息特点的基础上，进一步了解报告文学和新闻评论的特点。（重点）
3、理解《漫谈斯大林格勒之战》在选用和组织材料上的匠心独运。（难点）
4、理解《再苦也没有苦孩子— 平淡数据后的震撼信息》学会通过分析数据得出正确结论的方法（重点）
评价任务：
1、了解报告文学和新闻评论的一般写法。
2、体会到战争给士兵及家庭带来的苦难。
3、领会作者的写作目的，关注农民工子女上学问题。
教学过程：
《漫谈斯大林格勒之战》（第1课时）
一、 导入
（多媒体投影下面的文字）大家看看，这段话描写的是什么场面：
“快艇离河岸越来越近时，敌人的炮火更加猛烈。炮弹不时在快艇周围爆炸，掀起根根巨大水柱，伏尔加河水像开了锅似的。不能再迟疑了，营长费多谢耶夫上尉一声令下，快艇迎着炮火疾速驶向岸边。战士们没等艇靠稳就纷纷跳入水中，涉过浅水，登岸投入战斗。由于情况紧急，13师官兵一上岸就投入到连天的炮火和呼啸的弹雨之中。他们消失在市中心的大街小巷里，使德军如潮水般的攻势受到阻击。”
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| 标题： |
《漫谈斯大林格勒之战》《再苦也没有苦孩子》教案1 |
| 文件大小： |
15K |
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rar |
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