《落日》教学实录
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作者: 上传者：admin 日期：13-11-13 |
教与学的目标
1.以一个中国公民的眼光审读1945年日本签字投降仪式中的若干细节；
2.以一个世界公民的胸怀解读日本签字投降的意义。
教与学的时间
一课时（40分钟）
教与学的过程实录
一、组织教学
教师导语：我们先来看一面某个国家的国旗（多媒体展示）。对！这是面下垂的日本国旗。旁边纸张泛黄的那份文件，就是1945年它战败后签署的投降书。中间“落日”两字，是当年亲历其事的一位中国记者发回的一篇新闻特写的标题。可惜，60多年过去了，“落日”不落呀!下面请允许我提请诸位以一种百倍于以往的肃穆态度将教科书翻至78页。我们一起重温60多年前的这段历史。
学生翻看教科书。
二、实施教学
（一）了解背景
教师：大家要注意文章的标题《落日》。（学生插嘴：一语双关）对！这位同学说得很好！下面，请大家看屏幕，先了解一下日本与太阳有着什么样的关联。
多媒体展示：日本与太阳的关系——《山海经•海外东经》：“下有旸谷，上有扶桑，十日所浴，在黑齿北。居水中，有大木，九日居下枝，一日居上枝。”扶桑即指日本。这一观点以中国权威性辞书《辞海》（***年版）为代表，此书“扶桑”条释文第二义说：“按其方位，约相当于日本，故后相沿用为日本的代称。”主要根据是；一，《隋书•东夷传》记载说，日本曾在一份致隋炀帝的国书中，自称“日出处天子”，而称炀帝为“日没处天子”，这样日出其间的东方大树扶桑，一定是指日本。二，唐代诗人王维曾为日本友人作过一首诗，叫做《送秘书晁监还日本国》，有“乡树（国）扶桑外，主人孤岛中”之句，既然唐代改倭国称日本，那么诗句中的扶桑，也就应该是指日本。三，我国近现代著名学者鲁迅和郭沫若在诗文中，曾一再用扶桑代称日本
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《落日》教学实录 |
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