《锤炼思想-学习写得有文采》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-10-12 |
学习目标
1．正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。
2．在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。
预习案
1．课前阅读《锤炼思想 学习写得有文采》一文，理解有文采的文章体现出的特点。
2．搜集写作素材。搜集思想深刻、文采飞扬的文章。
3、常见的修辞手法的作用及其效果。
①比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
②比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
③借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
④夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
⑤对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
⑥排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
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《锤炼思想-学习写得有文采》导学案 |
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6K |
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rar |
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