《我打败了男子汉》导学案
教学目标：
1、 整体感知课文内容
2、 感受学习人物精彩逼真的心理活动描写
一、了解作者：
张三，运动成绩：1989年意大利世界飞碟射击锦标赛女子双向飞碟个人与团体冠军；
1990年，第45届世界射击锦标赛冠军并打破自己保持的时间纪录；
1992年，巴塞罗拿奥运会资格赛上200发200中，打破了世界纪录；
1992年，巴塞罗拿奥运会冠军；
1998年，开罗世界杯赛冠军
二、扫除文字障碍：
巾帼不让须眉
稔熟
谶语
鬼使神差
顾名思义
阴盛阳衰
三、熟读课文，复述课文内容
四、高声朗读你最喜欢的一段，说说喜欢的理由。
五、找出文中精彩逼真的心理活动描写语句，并说说这些语句写出了什么？
《我打败了男子汉》教案
一、导入：
二、小给合作交流预习导学案中内容。
1、小组交流
2、小组展示：
A由发言机会较少的学生展示对生字词的朗读
B由成绩中等的学生复述课文内容。
C由学生自愿展示自己的朗读才能
D由优秀学生展示对精彩语句的理解。
二、合作探究：
你认为张三成功的原因是什么？你从张三经历中学到了什么？
四|拓展延伸：
假如你是一名电视节目主持人，现场直播张三参加的这场射击比赛，你将如何解说？
三、课堂检测
《伴你学》中自主1—3及阅读3