贾平凹《风雨》导学案4
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作者:xxr7423 上传者：admin 日期：15-01-10 |
有自主学习、合作探究、拓展创新和自测提升。
13 风雨
【学习目标】
1、知识和能力
（1）、有感情地朗读课文，借助想象，感知狂风暴雨的场景。
（2）、把握景物特点，体会作者感情，品味侧面描写的妙处。
（3）、品味本文生动形象的语言，感受作者的语言魅力。
2、过程与方法
（1）朗读体会作者的感情，品味语言，感受语言魅力。
3、情感态度与价值观
体会作者对自然的热爱。
【自主学习】
一、给下列加点字注音
刹那间（ ） 槐树（ ） 葡萄蔓（ ） 蜷曲（ ） 倏忽（ ） 趴（ ） 撩起（ ）
二、解释下列词语
（1）偌大 （2）蜷曲
（3）倏忽 （4）趴 （5）撩
三、整体感知，理清思路
1、本文描绘了一个狂风暴雨的场景，作者依次描绘了哪些事物？你能不能用两三个词概括植物和动物们在狂风暴雨中的表现？作者对这些事物进行细致的描绘，其直接目的是什么？
2、有人说结尾写到了大雨了，你是怎么看的？说一说结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同？
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| 标题： |
贾平凹《风雨》导学案4 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
xxr7423 |
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