七年级上学期语文教学案
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课 题 |
课型 |
授课时间 |
累计课时 |
主备人 |
审 核 |
审 批 |
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《滁州西涧》 |
新课 |
2013.8.22 |
4课时 |
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【学习目标】
1、知识与能力：学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。
2、过程与方法：指导学生朗读，注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。
3、情感态度与价值观：初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
【学习重点】初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
【学习难点】通过诗歌的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴含的思想感情
【学习方法】诵读、分析、点拨.
【学习流程】
（一）预习检测
1、给下列词语中加点的字注音。
滁州（ ）西涧（ ）黄鹂（ ）
2、朗读诗歌
（二）课内探究
1、这首诗描写了哪些景物？各有什么特点？
2、仔细揣摩作者对“鹂”的态度？
3、“潮急”：这里首先要提到一个自然现象，在春天桃花盛开的时节，往往会出现多雨的天气，称之为桃花汛。这时候山涧里河水暴涨，形成了“潮急”的景象。那么这里的“急”除了形容潮水外，还有别的含义吗？
4、“舟”在河中是什么样的呢？这样写的作用是什么？
5、这首诗表达了作者怎样的操守品行？
（三）延伸扩展
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后， 天气晚来秋。
明月松间照， 清泉石上流。
竹喧归浣女， 莲动下渔舟。
随意春芳歇， 王孙自可留。
西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
鸟鸣涧
唐 王维
人闲桂花落， 夜静春山空。
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
（四）训练检测（6分）
背写这首诗歌
（五）总结反思
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