《高原，我的中国色》《悟沙》教案1
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-08-15 |
课题：《高原，我的中国色》《悟沙》（2课时）
课前预习：1、阅读课文，标出生字新词，并自己查字典解决。
2、借助工具书了解课文有关文学常识。
课程标准：1、比较学习，理解两篇文章内容。
2、认真阅读，体会作者要表达的思想感情。
教学目标：1、通过阅读，理解文章并积累文中的生字词语。
2、品味文章语言，理解文章的主旨。
3、体会作者感情，增强爱国主义精神。
4、学会多角度体验和感悟事物。
重、难点：理解文章主旨；增强爱国主义精神。
评价任务：1、能利用相关资料了解作者及其作品。
2、借助工具书，感知文章内容。
3、分析语言特色，学习作者写法。
4、通过阅读，树立爱国主义精神。
教学过程： 第一课时
一、导入：
（播放课件：黄土高原图片）同学们，看完图片你对黄土高原有怎样的感受？黄土高原是中华民族的发源地，她养育了炎黄子孙，有人认为她是刚毅不屈精神的化身，学完此课，也许你会感同身受，请看我们今天的学习目标吧。（出示学习目标）
二、自主学习：
1、积累生字词。
北麓 峁 墚 塬 长髯 逶迤 褶皱 飒然 喑哑 粗犷 商贾
甲胄 玉辇 剽悍 膂力 贫瘠 锉刀 曝热 器械 侃 动辄
呛 纵横捭阖 折煞 窒息 谛听 豁谷 高亢 牵强 逻辑
嘶哑 所向披靡 荒 冢 影影绰绰 缱 绻
2、作者简介
（1）乔良，1955年生，当代作家，发表过小说散文多篇。主要作品有《末 | |
| 标题： |
《高原，我的中国色》《悟沙》教案1 |
| 文件大小： |
10K |
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