《礼记》一则同步练习
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作者: 上传者：tomacc 日期：17-06-16 |
二十九 《礼记》一则
01 积累运用
1．给下列加点字注音。
嘉肴 (yáo) 弗食(fú ) 自强(qiǎng) 教 学相长(zhǎng)
2．解释下列加点的词。
(1)虽有嘉肴(鱼、肉之类的熟食)
(2)不知其旨也(味美)
(3)虽有至道(好到极点的道理)
(4)教然后知困( 困惑，疑难)
(5)然后能自反也(反省)
(6)然后能自强也(勉力)
(7)教学相长(互相促进)
3．更好列朗读节奏划分有误的一项是(B)
A．虽/有嘉肴 B．不知其/旨也
C． 是故/学/然后/知不足 D．然后/能自反也
(解析：不知/其旨也。)
4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)虽有至道，弗学，不知其善也。
即使有好到极点的道理，不学习，就不会了解它的好处。
(2)是故学然后知不足，教然后知困。
所以，通过学习才知道自己的不足，通过教人才知道自己困惑的地方。
5．写出出自选文中的成语并解释。
教学相长：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
6．国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所 | |
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《礼记》一则同步练习 |
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