7.综合性学习。（4 分）

在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。

源流追踪

（1）“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：        ；“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：         。

（2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。

①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语•学而》）

②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（《论语•乡党》）

③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑夑《墨竹图题诗》）

④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……（《孟子•梁惠王上》）

⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子•尽心上》）

“仁”行世间

（3）在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。

                                    

 

 

答案：

7.答案：（1）人人平等（或君民同视，平等对待）博爱、仁爱（或慈善、体恤）（2）示例：a 爱亲人 b 爱他人 c 爱民众 d 爱万物（或 a 亲亲 b 仁民 c 爱物；或 a 血缘之爱 b 人际之爱 c 物我之爱）（3）示例：开展“仁”文化思想宣讲活动（或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动，开展关于“仁”脉相承小论文征集活动，举办“‘仁’在身边”故事会，举行“仁”文化经典朗诵活动等）。评分：第（1）题 1 分。第（2）题答对两方面得 1 分，答对三方面得 2 分，共 2 分。意思对即可。第（3）题 1  分，其他答案符合题意即可。本题共 4 分。