口语交际《说说心中的遗憾》教学设计2
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作者: 上传者：tomacc 日期：18-04-11 |
目标：
1.将口语表达与生活实际相联系，学会交际，善于交际，注意表达的连贯、得体。
2.回忆生活中觉得遗憾的事情，表达时要语言自然、真挚，培养口头表达能力，学会分享。
3.能将过去的事物与现实联系，得到启发，给生活带来积极影响。增强写作能力。
导入：
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”在你十几年的成长过程中，发生过许多事情，而印象最深的往往是那些成长中的遗憾。请你把你的遗憾说出来，与大家交流。
1.分小组讨论。每个人回想自己成长过程中有什么遗憾，与同学分享。并分析原因，以及自己的感受，思考对今后的学习、生活有什么启发，带给人怎样的积极意义。
2.全班讲述。小组内推荐同学在全班进行讲述。既给同学们以启发，分享故事，同时又可锻炼口语交际能力。
指导：
心中的遗憾
老师：有人说遗憾是人生的一部分。有哲言这样说：人生不如意，十有八九，那“八九”便是遗憾？同学们，在你们的生活中有哪些遗憾了，说出来与大家一起分享吧！
同学甲：我的遗憾是那次运动会。在400m短跑中，我开始一直处于领先位置，在只剩下几十米的时候，我轻敌了，一个人突然从我旁边窜过去了，虽然我奋起直追，但对手最后以1.5秒超过了我，我与冠军失之交臂。
同学乙：我也有遗憾，我的遗憾是小学的毕业晚会我没有参加。本来是在考试后约定时间举行毕业晚会，然而我却因为生病没有参加，感觉很遗憾。
同学丙：我们回想过往的遗憾时，内心有不甘心，但有一些遗憾，回忆时却觉得是美好的。
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