七年级阶段性综合练习
语 文
一、积累与运用（共28分）
1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分）
七月的郑州，刚从洪水的灾难中走出来，新冠（ ）疫情又卷土重来，以往xī xī（ ）（ ）攘攘的二七步行街又开始变得冷冷清清。大街上人烟稀少，只能看见一些执勤人员dài（ ）着口罩出行。但是，我们应坚信：阴霾（ ）终会过去，阳光终会来临。
（1）给文中加点的字注音。（2分）
①新冠 （ ） ②阴霾（ ）
（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。（2分）
①dài（ ）着口罩 ②xī xī（ ）攘攘
2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
曾几何时，“地摊经济”_______________成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市对“地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策_______________“地摊”。殊不知，看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_______________，与城市的“高大上”完全可以_______________。
A.仍然 取消 低劣 相得益彰
B.俨然 取缔 低端 并行不悖
C.仍然 取缔 低劣 并行不悖
D.俨然 取消 低端 相得益彰
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
4.古诗文默写。（8分）
（1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（2） ,我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3）诸葛亮在《诫子书》中用“ ， “强调“志”与学习、成才的关系。
（4）同样的雨夜，不同的人会产生不同的情感。李商隐面对秋雨，想到的是“ ， ”（《夜雨寄北》）的欢乐重聚，抒发了对亲人的思念；陆游听到风雨声，触景生情，由情生思，“ ，
”（《十一月四日风雨大作（其二）》）,他在梦中实现自己的愿望，抒发报国之志。
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