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《施润泽滩阙遇友》教案及练习
作者:   上传者:   日期:08-11-25


《施润泽滩阙遇友》 
【学习目标】 
1、知识与能力 
了解故事背景,理解文中词语的含义。理清小说的故事情节,分析人物形象。 
2、过程和方法 
诵读,鉴赏作品中塑造的人物形象,及塑造形象所用的方法。 
3、情感态度和价值观 
改变了传统的商人重利、言利不言义的观念,赞颂友谊,谴责背信弃义的行为。 
【重点】 
学习本文运用语言描写、动作描写和心理描写刻画人物形象、表现人物性格的特点。 
【学法建议】 
      在把握主题、理清结构的基础上,重点评析某些人物心理独白的语段。 
【文题背景】 
     《施润泽滩阙遇友》选自《醒世恒言》,由明代冯梦龙编写,具体内容见《杜十娘怒沉百宝箱》的“文题背景”。本文是“三言”中最具有明代中叶时代特征的作品。明代嘉靖到万历年间,我国江南特别是长江三角洲一带,出现了封建经济相当繁荣的景象:许多新兴城镇如雨后春笋般拔地而起,以丝织业为主的手工业生产飞速发展。本文具体而形象地反映了当时城镇的繁荣状况以及手工业者的思想、情感、愿望,是“三言”中唯一从经济领域描写手工业者的作品。  
【积累整合】 
识记字音 
机杼(   )    商贾(   )    辏集(   )    喧阗 (   )   埋怨 (   )    肮脏(   )    缫丝 (   )    惊骇(   )    无恙(   )     勉强(   )    齑粉(   )   恁样(   )   窄隘(   )     鉴知(   )       瑕瑜互见(   )    鬻身卖子(   )    跌足叫苦(   )      蜂攒蚁集(   )   鬼使神差(   )      
辨析字形 
躁(   )      妨 (   )       鉴(   )       肮(   )        垓(   )                        
燥(   )      防 (   )       签(   )       吭(   )        核(   )          
隘(   )             抒(   )                 沆(   )        骸(   )      
溢(   )             纾(   )                 坑(   )        骇(   )      
谥(   )             杼(   )                 亢(   )        咳(   )      
重点词语释义 
1、把些好银子与他             
2、适来银子忘记在柜上            
3、大率蚕丝时,天色不时阴雨              
4、因此里中随有长者之名              
5、望眼欲穿                   
6、不若请到酒肆中吃三杯。              
7、如蚕种不好,但堪为绵纩。                
8、不期到在敝乡相会              
9、今日我亦因失物,尊嫂见还。              
【小说情节结构】 
        施润泽拾金不昧 
施                        鸡鸣报警    好 
润                                    人 
泽                                    到 
滩      施润泽滩阙遇友                底 
阙                                    得 
遇                                    便 
友                        过湖翻船    宜 
        施润泽锄坑得银 
【感受鉴赏】 
1、分析施润泽的形象。 
施润泽是一个心地善良的商人,当他拾到六两多银子时,善良的本性战胜了贪欲,于是守着这银子,苦苦等待失主来认领,表现了他拾金不昧的可贵品质,不要失主感谢,表现了他的豪爽义气,巧遇失主朱恩,写出了他的真挚情谊。作者通过这一形象,反映的是商人刚刚登上历史舞台时的精神面貌,歌颂了小手工业者拾金不昧的品德和患难相助的友谊。 
2、试分析施润泽拾银时的心理活动。 
当他拾到六两多银子时,“心中甚喜”,为防别人看见还须“连忙包好”,“揣在肚兜里”。这只是本能的想法,还来不及进行细致刻画。在回家的路上,有了充裕的时间,拾银后最初的惊喜心情也以及落潮,才进一步具体打算起来:“有了这银子,再添上一张机,一月得出多少绸,有许多利息。”甚至盘算十年后能翻出多少,真实地写出了施润泽作为一个商人的善于计算的特点。但他又回过头来,替那失银的人想,他也许是个跟我一样的小经纪人,这两锭银,就是他的养命之根,就会破家身亡。善良的本性战胜了贪欲,于是守着这银子,苦苦等待失主来认领。这段心理描写,细致、真实,层次清晰,很好的表现了小手工业者施复品质的高尚、心地的仁厚,改变了传统的商人重利、言利不言义的观念。 
【探究讨论】 
1、本文在展开故事情节时主要运用了怎样的表现手法?谈谈自己的看法。 
提示:本文主要通过一系列的偶然巧合,组成一个个曲折的故事。所谓“无巧不成书”,说明离开了偶然和巧合,也就没有了说书艺术。本小说恰当的运用了偶然巧合的方法,使故事情节的发展波诡云谲,出人意料,具有引人入胜的传奇色彩。如:当年施复将拾到的银子还给失主,后来在滩阙恰恰与失主相遇,小说的这一基本情节就建立在巧合的基础之上。作者为了使这一巧合更加可信,还在前面进行了层层铺垫,把“大偶然”分解为若干小偶然,使它们连接积聚起来,就导致大偶然的出现。施、朱相遇虽属巧合,但又十分自然、毫不唐突。 
2、如何理解情节中显现的因果报应思想? 
古典文学作品往往是“瑕”和“瑜”互见,糟粕与精华并陈,这篇小说也是如此。作者虽然对施复的可贵品质及施、朱之间的友谊吃歌颂赞扬态度,但他艺术构思的过程充满着宣扬因果报应的思想。文中的许多诗词和作者的说教,多是阐发这一观点,如“好人到底有好报”等。 
小说宣扬的报应思想,也是反映了当时手工业者的某些愿望和本性的。他们无力和重如磐石的封建势力进行斗争,便把发展的希望寄托在生产者之间的相互帮助和“做好事,得好报”上。 
【小结】 
本文通过明朝一个商人拾银、还银的描写,歌颂了小手工业者拾金不昧的品德和患难相助的友谊。后半部分写他两次侥幸避祸,两次发意外之财,宣扬了一种因果报应的思想,体现明代拟话本说教的倾向。 
【随堂检测】 
1、下列加点字注音无误的一组是:(   ) 
A、辏集(coù  )    埋怨(mái )    缫丝 (sāo )  跌足叫苦(diē  ) 
B、鉴知(jiàn  )   勉强(qiǎng)   恁样(nèn )  鬼使神差(chāi ) 
C、嫡亲(dí  )     窄隘(yì )      大率( lǜ )  瑕瑜互见 (jiàn) 
D、喧阗(tián )    怀揣(chuāi)   停桡(náo  ) 鬻身卖子(yù  ) 
2、选出字形有误的一项:(   ) 
A、焦躁   蜂攒蚁集   妨碍    酒肆 
B、肄业   翻来复去   机杼    惊骇    
C、蕃衍   山崩地裂   狭隘    伫足 
D、忌讳   引吭高歌   勤谨    担搁 
3、下列成渝中,使用有误的一项是:(  ) 
A、近年来,世界各地局部地区的战争连续不断,造成大量的难民毁家纾难,流离失所,这一现象已引起国际社会的极大关注。.... 
B、陈水扁到处鼓吹“两国论”,公然与台独分子沆瀣一气,必将落得可悲的下场。 
C、念中学时,叔叔的数学成绩很拔尖,他本来想当一名数学老师,后来却鬼使神差的当上了警察。 
D、这场晚会的小品,虽各有千秋,但亦瑕瑜互见,个别节目似有哗众取宠之嫌,实不敢妄加恭维。 
4、下面对文章的理解和分析,不正确的一项是:(  ) 
A、写施复到牙行卖绸时,收过银子,“自己也摸出等子来准一准,还觉轻些,又争添上一二分”这个细节,准确的暗示出施复家庭的经济情况,谨慎仔细的性格,也反衬出他还银的可贵。 
B、小说对施复拾银时的心理描写,真实地写出了施润泽作为一个商人的善于计算的特点,但是又以此反衬他的品质的高尚、心地的仁厚。 
C、本文选自冯梦龙编写的《警世通言》,描写了明朝中后期商业的发展。 
D、“施润泽滩阙遇友”是题目,也是本文的中心事件。前文的拾银、还银为后文的相遇作了铺垫。 
答案:1、B  2、B  3、A   4、C 
【交流与写作】 
在抗美援朝时期的一场战斗中,一架敌机正阵地俯冲下来,当班长正要卧倒时,突然发现离他四五米远处有一个小战士还在那儿直愣愣地站着。班长顾不上多想,猛扑过去,将小战士紧紧地压在身下。巨响过后,班长起来正准备教育这位小战士,回头一看,惊呆了:刚才自己所处的那个位置被炸成一个大坑。 
    故事中的小战士是幸运的,但更幸运的是班长,因为他在帮助别人的同时也救了自己。现实生活中,每个人都要处理和别人的关系,有人损人利己,有人舍己为人,但更多的时候是:与人方便,自己方便。请以“自己和别人”为话题写一篇文章。 


 



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