《长征组歌》两首学案
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作者: 上传者：admin 日期：11-08-04 |
《长征组歌》两首学案
《四渡赤水出奇兵》
一、 教学目标
１、 体会高度概括的语言，学习红军钢铁般的意志。
２、 学习革命前辈的优良传统，珍惜今天的幸福生活。
二、 情景创设
《四渡赤水出奇兵》是讲长征途中毛泽东指挥红军四次度过赤水河，牵着敌人走，引敌人的兵力出云南为红军北上摆脱敌人围追堵截的作品。因为用兵出神入化，所以说“出奇兵”。
三、 自主学习
（一） 自主探究
用自己喜欢的方式读课文注意解决以下问题
１、 画出并掌握诗中的生字词及自己认为好的句段。
２、 用自己的话说说毛泽东用兵真如神的内容。
３、 诗中多处运用贴切比喻的好处是什么？
（二） 合作学习
先以小组为单位，相互学习答疑难问题，然后在班上讨论并解决小组解决不了的问题。
１、 第一部分应怎样理解
明确：前三句写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境，后两句写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交待了红军四渡赤水，克敌制胜的群众基础。
２、 毛主席用兵如神，敌败我胜的战例有哪些？
明确：（四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江）
（三） 拓展延伸
人们说，实现中华民族的伟大复兴是一次新的长征，你对这话怎样理解？课外写一则心得笔记，
四、 自我检测
１、《四渡赤水出奇兵》中紧扣题目中“奇”字的诗 | |
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《长征组歌》两首学案 |
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7K |
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