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《明湖居听书》学案
作者:   上传者:   日期:13-09-09


《明湖居听书》学案
体会用场面描写、人物映衬、侧面描写和正面描写相结合的写作特点
学习用具体生动的感受和用形象来比喻无形的声音的写法
一、课前预习
1、作者介绍:
     《明湖居听书》一文节选自___________,作者___________,字_________笔名___________,丹徒人,__________朝代)小说家。
清四大谴责小说分别是:《老残游记》—刘鹗,______________-—李保嘉 ____________—吴沃尧 ____________——曾仆
2、在下列括号内注音
(1)和(    )弦    和(     )面        和(     )牌    和(  )平
(2)落(   )脚     落(     )下
(3)着(  )了便衣   看着(  )   着(    )急
3、下列各组注音都正确的一项是(   )
A、透辟(pì)  和(hé)弦           B 、抓髻(jì)   疙(gē)瘩     
C、作揖(yī)  浩(gāo)齿          D、、花坞(wù)   偌(nuò)大
4下列加点的词语解释有误的一项(   )
A、周匝数遍:环绕一周        B、歌喉遽发:急速,遽然
C、以为观止:看到这里就可以停止了,意思是好到极点,表示极度赞美。
D、于我心有戚戚焉:惊惧的样子
5、根据下列意思写出相应的成语或词语
A、谈话时兴致很高,气氛活跃。形容健谈而动听。(         )
B、抑制呼吸,聚精会神。(         )
C、连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容寂静无声。(          )
D、打着节拍赞赏,常形容对别人品质、诗文或艺术的赞赏(         

标题: 《明湖居听书》学案
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